|
آموزش
|
|
آموزش کارآفرینی محمود
|
 |
|
|
| مقدمه |
|
|
امروزه كارآفريني بعنوان يك رشته علمي
مورد شناسايي قرار گرفته و بعنوان يك پديده نوين در اقتصاد نقش موثري را در توسعه
و پيشرفت اقتصادي كشورها يافته است .كارآفريني در اقتصاد رقابتي و مبتني بر بازار
امروزه داراي نقش كليدي است به عبارت ديگر در يك اقتصاد پويا ، ايده ها و محصولات
و خدمات همواره در حال تغيير مي باشند و در اين ميان كارآفرين است كه الگويي براي
مقابله و سازگاري با شرايط جديد را به ارمغان مي آورد . لذا با توجه به وضعيت
اقتصادي كشور و تركيب جمعيتي ، امروزه بيش از پيش ما را نيازمند يافتن زمينه هاي
پيشبرد در صحنه اقتصادي مي كند و در اين راستا ضرورت داشتن مدل ، الگوها و
راهكارهاي مناسب جهت آموزش ، تربيت و استفاده بهينه از نيروي كار فعال و كارآفرين
بيشتر مي شود .اين شركت با داشتن اساتيد و كارشناسان زبده و مجرب آمادگي ارائه
خدمات آموزش كارآفريني را دارا مي باشد و اميد است بتواند با تربيت كارآفرينان
خلاق و نوآور قدمي در جهت تحقق آرمانهاي توسعه كشور بردارد .
|
|
|
|
|
| دبدگاه |
|
|
ديدگاه
و باورهاي اين مركز بر اساس چشم انداز و آينده نگري بشرح زير ترسيم شده است :
1- عوامل برجسته در ايجاد مركز آموزش
كارآفريني (Highlights
)
2- چشم انداز و اهداف آموزش كارآفريني
(Vision & Objective)
3- دكترين منتخب مركز
4- ظهور كارآفريني ميان رشته اي
|
|
|
|
|
| فرآیند تامین شغل برای
کارآقرینان |
|
|
اين شركت در راستاي آموزش كارآفريني در نظر دارد در يك
اقدام منحصر به فرد با بهره گيري از توانايي اساتيد مجرب در جهت تربيت و آموزش
كارآفرينان و در نهايت استخدام و بكارگيري كارآفرينان مستعد و خلاق اقدام نمايد
|
|
|
|
|
| آموزش از راه دور کارآفرینی |
|
|
كشور ما كه در حال توسعه از نظر شاخص هاي كاربرد فناوري اطلاعات است زمينه هاي
لازم را در جهت بهره گيري مناسب از امكانات و شاخص هاي مربوطه را داشته لذا
ميتواند تاثير شگرفي در اقتصادي تر شدن آموزش و كارآفريني داشته باشد . اين
شركت در نظر دارد با همكاري بعضي مراكز جهت گسترش كارآفريني ديجيتالي اقدام به
برگزاري آموزش از راه دور كارآفريني و گسترش كسب وكارهاي كوچك اقدام نمايد .
|
|
|
|
|
بانک ایده |
|
|
در راستاي به فعليت در آوردن ايده ها
و بكارگيري در صنايع ، اين مركز سعي در فعال نمودن ذهن هاي خلاق و مستعد
كارآفرينان در خلق ايده هاي نوو جذب و ترويج فرهنگ ايده پردازي و تفكر را دارد .
|
|
| |
|
| ماموریت شرکت در آموزش
کارآفرینی |
|
|
اين مركز سعي دارد يك جريان نوآوري
دربين كارآفرينان ايجاد و قابليتهاي كارآفريني مورد نياز جامعه را فراهم نمايد و
شكاف دانايي با انجام دادن مبتني بر توليد دانش بر مبناي كاربردهاي علمي را كاهش
دهد .
|
|
| |
|
| شعار آرمانی |
|
| کارآقرین در جایگاه شریک و شغل آفرین |
|
| |
|
|
كليدهاي موفقيت مركز
آموزش كارآفريني
|
|
|
1- محتوي و شيوه هاي آموزش كارآفريني
2- كيفيت مدرسان كارآفريني
3- ايجاد يك پيكره عمومي " مشترك " در
زمينه هاي گوناگون
4- نيازهاي يادگيري كارآفريناني كه در
حال كار هستند .
5- رويكرد توسعه مبتني بر دانايي
6- سازمان با رويكرد حل مسائل اجتماعي
|
|
| |
|
|
وظايف اين شركت در
آموزش كارآفريني :
|
|
|
1- تلاش براي پايه گذاري درست گام اول
تجارت ، صادرات و ... در دانش آموختگان
2- ايجاد و يا عضويت در شبكه
فناوري اطلاعات و تسهيل دسترسي كارآفرينان به آنان
3- تلاش براي ايجاد و پايداري بنگاههاي
كوچك و متوسط
4- كمك به افزايش اشتغال در جامعه
5- ارتقاي سطح دانش علمي و مديريتي
كارآفرينان
6- آموزش هاي مناسب كسب وكار ،
بازاريابي ، مديريت و ... براي كارآفرينان
|
|
| |
|
|
دوره هاي آموزشي
|
|
|
شامل چهار دوره سه ماه به شرح زير :
دوره اول : مزيتهاي نسبي و فرصتهاي
شغلي ( 11 درس در 360 ساعت )
دوره دوم : مديريت كارآفريني
(
11 درس در 360 ساعت )
دوره سوم : مهارتهاي خاص كارآفريني
(
11 درس در 360 ساعت )
دوره چهارم : كارآفريني پيشرفته
(
10 درس در 360 ساعت )
|
|
|
|
| کارگاههای آموزشی |
|
|
|